Proposer de la formation multimodale, donc en partie à distance, génère encore quelques questionnements chez certains. Comme si le fait de ne plus avoir un formateur ou un enseignant qui « transmet » son savoir était un non-sens. Comme si cette « absence » devenait un facteur d’affaiblissement de la qualité des formations. L’antonyme de présence est l’absence et […]